河南服装加工厂联系方式-河南服装定做设备

校服是学校统一定做的吗？

从小学到高中，学生们的校园生活都离不开校服的身影。中国的校服，大都是蓝色或红色的运动服，版式比较宽松肥大。而且考虑到学生们还在长身体，校服的尺码往往会做得大一些，这也是为了减轻家长们的经济负担让校服可以穿得更久一点。但是校方的这些想法却没有得到学生们的太多支持。每一个从学生时代走过来的人，想必都曾经吐槽过自己的校服，都对校服做过自己的小“设计”吧。对审美正在快速发展的学生来说，每天穿着同样的衣服，并且这些衣服可能还不太舒服不合身，确实是一件非常痛苦的事情了。很多80、90一代的校园生活，都是在日复一日穿着校服的日子中度过的，但是近几年，这种在学校必须穿着校服的规定，正在慢慢的做出调整。石家庄一小学设“汉服日”，学生穿衣自由，释放个性促进全面发展就在近日，河北石家庄一所小学推出的关于校服的规定就打破了这一固有思维，开始让学生们校园装束变得更加有趣和新颖起来。该学校规定，学生们可以在周四自愿穿汉服来上学。这条规定颁布之后，立刻引起了小朋友们的热烈反响，从新闻采访的来看，小朋友们穿着漂亮的汉服来上学都非常开心。其实这所学校规定周四可以不穿校服并不是个例。在此之前就有不少学校将周四或是其他日子规定为可以不穿校服的日子，只不过石家庄这所学校规定可以让孩子们穿汉服，所以才吸引了很多人的注意。汉服是我国的一种传统服饰，体现了我国独特的历史文化风采，近些年来受到很多年轻人的追捧，这所学校鼓励学生们穿汉服的举动，也是希望培养孩子们从小就喜欢我们的中华文化，是让孩子们增强自己的文化自信。其实不管是穿哪一种服饰，学校设立服装自由日的目的，都是为了能够让孩子们有一个表达自己喜好的机会，都是给孩子们展现自己的机会，相比单调的校服，孩子们也更喜欢穿能展现自己特点的衣服。校服不仅仅是一件衣服，其背后包含了学校对学生的良苦用心既然学生们都不喜欢穿校服，更喜欢穿自己的衣服，那为什么学校还要坚持让学生穿校服，甚至制定各种校规督促学生们穿校服呢?对于那些正经历校园生活的学生们来说，可能还不能理解学校方面的良苦用心，但是校方之所以这样做，都是为了能够更好的保障学生的安全，为了更有利于学生的成长。学生们穿着统一的校服，便于学校对学生的管理，能够在一定程度上避免校外人员借服饰之便混入校园，从而给孩子们的身心安全造成威胁。校服的设计，更是体现着一所学校的精神风貌，代表着这所学校的办学理念和文化风采，穿着校服能带给学生们一种归属感。让学生们都穿着同样的校服，也是为了减少学生之间互相攀比的现象，保护孩子们的自尊心，不让学生们沾染上爱慕虚荣的风气，同时也是在减轻家长的负担。让学生们穿校服，也是在促进学生们的学习，简化除学习外的其他条件，让学生们能够将全部精力都放在学习上。在学校里，很多同龄的孩子聚集到一起，都会希望获得别人的关注，允许穿自己的衣服，难免会有学生想通过奇装异服来吸引别人眼球，这样学生的注意力就不能全部放在学习上，对孩子学习产生不良影响。不穿校服有利有弊，但好处更多，设立“自由穿衣日”值得提倡对于上文中河南小学可以在周四穿汉服的规定，大部分家长和网友是赞同的，但是也有部分人表示质疑和担忧。部分人认为，不管是周四让学生穿汉服还是设立让孩子们自由穿衣的日子都是一样的，都是违背了穿校服的初衷。虽然只有这一天，但是孩子们还是可能产生攀比的心理，而且学生们在穿过一天自己的衣服以后，可能就更不爱穿校服了，会增加学生们对校服的反感。这些看法也有一定的道理，但是任何事件都是有利有弊的，从总体上看，学生们每周有一天自由穿衣的机会，这种规定带来的后果还是利大于弊的。让学生们每天穿着校服，每天都是同样的配色和款式，学生们会觉得沉闷压抑，觉得自己的个性被束缚，觉得自己是这样，看别人也是这样，没有新鲜感。而设立一个穿衣自由日，就可以让学生们更好地展示自己，更有利于学生个性的发展。同时也有利于培养学生们的审美能力，培养学生们的创新能力等。而且就算学生们每天都穿着校服，学生们还是可以从自己的鞋子、书包、甚至文具方面进行比较，这一样还是会造成学生之间的攀比。解决的办法不是穿不穿校服，而是在于老师和家长们的引导和教育。笔者寄语：石家庄这所小学给孩子们设立汉服日的做法，值得其他各所学校借鉴和学习。我们的培养目标一直都是希望孩子们能够德智体美劳全面发展，现阶段更应该通过更多样的方式，发展学生们的个性，培养学生们的审美能力。从小学到高中，学生们的校园生活都离不开校服的身影。中国的校服，大都是蓝色或红色的运动服，版式比较宽松肥大。而且考虑到学生们还在长身体，校服的尺码往往会做得大一些，这也是为了减轻家长们的经济负担让校服可以穿得更久一点。但是校方的这些想法却没有得到学生们的太多支持。每一个从学生时代走过来的人，想必都曾经吐槽过自己的校服，都对校服做过自己的小“设计”吧。对审美正在快速发展的学生来说，每天穿着同样的衣服，并且这些衣服可能还不太舒服不合身，确实是一件非常痛苦的事情了。很多80、90一代的校园生活，都是在日复一日穿着校服的日子中度过的，但是近几年，这种在学校必须穿着校服的规定，正在慢慢的做出调整。石家庄一小学设“汉服日”，学生穿衣自由，释放个性促进全面发展就在近日，河北石家庄一所小学推出的关于校服的规定就打破了这一固有思维，开始让学生们校园装束变得更加有趣和新颖起来。该学校规定，学生们可以在周四自愿穿汉服来上学。这条规定颁布之后，立刻引起了小朋友们的热烈反响，从新闻采访的来看，小朋友们穿着漂亮的汉服来上学都非常开心。其实这所学校规定周四可以不穿校服并不是个例。在此之前就有不少学校将周四或是其他日子规定为可以不穿校服的日子，只不过石家庄这所学校规定可以让孩子们穿汉服，所以才吸引了很多人的注意。汉服是我国的一种传统服饰，体现了我国独特的历史文化风采，近些年来受到很多年轻人的追捧，这所学校鼓励学生们穿汉服的举动，也是希望培养孩子们从小就喜欢我们的中华文化，是让孩子们增强自己的文化自信。其实不管是穿哪一种服饰，学校设立服装自由日的目的，都是为了能够让孩子们有一个表达自己喜好的机会，都是给孩子们展现自己的机会，相比单调的校服，孩子们也更喜欢穿能展现自己特点的衣服。校服不仅仅是一件衣服，其背后包含了学校对学生的良苦用心既然学生们都不喜欢穿校服，更喜欢穿自己的衣服，那为什么学校还要坚持让学生穿校服，甚至制定各种校规督促学生们穿校服呢?对于那些正经历校园生活的学生们来说，可能还不能理解学校方面的良苦用心，但是校方之所以这样做，都是为了能够更好的保障学生的安全，为了更有利于学生的成长。学生们穿着统一的校服，便于学校对学生的管理，能够在一定程度上避免校外人员借服饰之便混入校园，从而给孩子们的身心安全造成威胁。校服的设计，更是体现着一所学校的精神风貌，代表着这所学校的办学理念和文化风采，穿着校服能带给学生们一种归属感。让学生们都穿着同样的校服，也是为了减少学生之间互相攀比的现象，保护孩子们的自尊心，不让学生们沾染上爱慕虚荣的风气，同时也是在减轻家长的负担。让学生们穿校服，也是在促进学生们的学习，简化除学习外的其他条件，让学生们能够将全部精力都放在学习上。在学校里，很多同龄的孩子聚集到一起，都会希望获得别人的关注，允许穿自己的衣服，难免会有学生想通过奇装异服来吸引别人眼球，这样学生的注意力就不能全部放在学习上，对孩子学习产生不良影响。不穿校服有利有弊，但好处更多，设立“自由穿衣日”值得提倡对于上文中河南小学可以在周四穿汉服的规定，大部分家长和网友是赞同的，但是也有部分人表示质疑和担忧。部分人认为，不管是周四让学生穿汉服还是设立让孩子们自由穿衣的日子都是一样的，都是违背了穿校服的初衷。虽然只有这一天，但是孩子们还是可能产生攀比的心理，而且学生们在穿过一天自己的衣服以后，可能就更不爱穿校服了，会增加学生们对校服的反感。这些看法也有一定的道理，但是任何事件都是有利有弊的，从总体上看，学生们每周有一天自由穿衣的机会，这种规定带来的后果还是利大于弊的。让学生们每天穿着校服，每天都是同样的配色和款式，学生们会觉得沉闷压抑，觉得自己的个性被束缚，觉得自己是这样，看别人也是这样，没有新鲜感。而设立一个穿衣自由日，就可以让学生们更好地展示自己，更有利于学生个性的发展。同时也有利于培养学生们的审美能力，培养学生们的创新能力等。而且就算学生们每天都穿着校服，学生们还是可以从自己的鞋子、书包、甚至文具方面进行比较，这一样还是会造成学生之间的攀比。解决的办法不是穿不穿校服，而是在于老师和家长们的引导和教育。笔者寄语：石家庄这所小学给孩子们设立汉服日的做法，值得其他各所学校借鉴和学习。我们的培养目标一直都是希望孩子们能够德智体美劳全面发展，现阶段更应该通过更多样的方式，发展学生们的个性，培养学生们的审美能力。

方案策划

精选方案策划范文5篇

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的方案策划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

方案策划 篇1

　 1， 项目概述

　基于商院开设经济管理类专业的优势，以及在校学生不能有

　效利用自身专业优势产生价值这一现状。本项目将从理论和实践两方面入手，配合日常的管理经营活动，为学生创造一个除了课堂以外更大的成长空间，帮助学生扩大视野，提倡学生自主创新创业，发展学生的综合能力，以提高商院学生的核心竞争力。使开放、品质、信誉、成为商院，成就西北高校典范！

　 2.项目主题

　本项“爱心市场”项目的主题为：绿色，爱心，奉献，成长，由我做主！同学可单个或自行组合成立营销小组，采取“注册，经营，管理”完全仿真市场的模式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　 3.目标人群

　我校全体师生及外部人群。

　 4.实施区域

　初步建议以学校新建体育场为中心。学校提供场所及必要的基础设施（通电问题，网线等）

　 5.项目期限

　第一期建立爱心市场并初步健全相关机制需要三学期，第二期建立市场联盟机制及监管分权的试运行，需要三年左右，第三期管理咨询服务的建立健全需要两年左右。

　 6.希望解决的问题，预期达到的目标

　（1） 每年我校毕业生在毕业时候都会处理部分用过的书籍、资料和生活用品，然而由于本地没有可以满足学生要求的自由交易市场，而自发组织的跳蚤市场又缺乏有效监管，常出现纠纷情况。故而建立本爱心市场，为广大学子提供一个有效监管的自由交易平台，同时满足有需要的学生廉价购物。引导大学生树立正确的消费观念。

　（2）我校由于其地域的特殊性，导致的闭塞思想观念问题突出。加上对学生实践能力的不重视，缺乏动力，导致了整个学生群体眼高于顶的现状不容乐观。故而本项目从“实践是检验真理的唯一标准”的角度出发，倡导学生一切从实际出发，培养学生“实读实干”的精神，从磨练中实现自我价值。

　（3）来自应试教育的压力，学校仍然主要以成绩衡量学生的素质，忽视了实践能力的培养以及学生视野的培养，所以营造自主学习，积极实践的学习氛围十分必要。

　（4）虽然国家及高校都在大力提倡在校学生群体创业，扶持政策力度很大。但就学生群体本身而言，所需创业条件等因素严重欠缺，可谓可望而不可即。面对学生群体创业瓶颈，本项目将为广大有志向的同学提供一个生存环境优越的培养皿，使其能以最快的速度培养适应社会的综合性人才。为我校“小微企业孵化器”提供优良的“蛋”，从而保证孵化器高效的工作状态。

　 7.计划的活动，预计的成果等要素

　（1）“爱心市场”在商学院，和平镇的出现。学校不盈利。

　（2）设立助学基金，学校影响的扩大和良好形象的建设。

　（3）以学校为教学科研中心，为企事业单位提供管理咨询服务。利润非常可观。

方案策划 篇2

　 一、指导思想

　大学生艺术展演活动要坚持育人为本，体现社会主义核心价值观，以先进文化为导向，对广大高校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的中华民族精神;面向全体高校学生，坚持普及和提高相结合、思想性和艺术性相结合、文化传承和艺术创新相结合，提高大学生的审美修养和人文素养;体现时代特征、校园特色和学生特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，使展演活动成为培养高校学生高度文化自觉和文化自信的有效载体。

　 二、活动主题

　本届展演活动的主题是“我的中国梦”。展演活动的各项目和内容要围绕主题，展现我校大学生报效祖国的远大志向、朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品格、甘于奉献的思想境界;体现他们对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴的必胜信心;展示青年学子高尚的人生追求、高雅的审美情趣、优秀的艺术才华和勇于创新的能力。

　 三、参加对象

　全日制在校本科、专科大学生。

　 四、活动目标

　1.努力做到“人人喜欢、人人参与、人人受益”，在本次艺术展演活动中，力争使艺术展演活动在全校学生的覆盖率达到99%，形成浓厚的艺术氛围，真正提高我校学生的艺术素质和综合素质。

　2.在全省艺术展演活动中取得优秀成绩。

　 五、活动项目

　根据河南省第四届大学生艺术展演活动实施方案的要求，结合我校实际情况，经研究决定我校第四届大学生艺术展演在各学院开展丰富多彩艺术活动的基础上集中统一开展以下活动：

　1.各学院申报艺术活动

　时间：XX年x月-x月

　承办单位：各学院团总支

　内容与要求：活动内容要健康、丰富，形式、体裁要新颖、多样，包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧小品、诗歌朗诵、美术、书法、摄影、**展播、电视观摩、快闪舞、艺术讲座等。各学院至少申报1个艺术类集体活动，提前一个星期将活动方案报送校团委宣传部。

　2.校园歌手大赛活动

　时间：XX年x月-x月

　承办单位：校大学生艺术团

　内容与要求：本届校园歌手大赛分海选、初赛、决赛。演唱歌曲种类不限，内容健康，以反映新时代青年人追逐梦想，奋勇拼搏为主题。各学院团总支要广泛宣传发动学生积极参与，并于海选前一个星期将本学院报名学生名单上交团委宣传部，及时通知学生参赛。

　3.校园话剧专场演出活动

　时间：XX年x月-x月

　承办单位：校大学生艺术团

　内容与要求：各学院要积极配合校大学生艺术团的演出筹备工作，包括推荐本学院优秀话剧表演演员，演出前在本学院宣传话剧演出活动，组织学生观看演出等。

　4.校园器乐汇演活动

　时间：XX年x月x月

　承办单位：校大学生艺术团、校学生社团联合会、校军乐团

　内容与要求：乐器演出种类不限，演出时间为3-5分钟。各学院于XX年x月x日前将本学院报送的器乐类节目名单报送校大学生艺术团。

　5.社团文化艺术活动

　时间：XX年x月-x月

　承办单位：校学生社团联合会

　内容与要求：以全校文化艺术类社团为载体，综合开展综艺类活动、文艺类活动，持续举办10场校园学生社团文化艺术特色活动。

　6.“我和大艺展”征文活动

　时间：XX年x月-x月

　承办单位：碧野文学社

　内容与要求：围绕本届展演活动的主题“我的中国梦”，记录学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，反映展演活动中的新人新事新风貌，切忌抄袭。征文各学院评选后统一报送，每学院至少报送2篇(纸质和电子文本同时报送，报送方式另行通知)。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、院系和正文用仿宋小3号字。

　 六、时间安排及要求

　(一)各有关单位在接到通知后，应成立本单位艺术展演活动组委会，并根据分工制定本单位艺术展演活动方案。要重视艺术活动中的组织工作，结合实际制定活动方案，确保各项活动安全、顺利进行，按时、保质完成参赛工作，力争在全省大学生艺术展演活动中取得佳绩。

　(二)XX年x月-XX年x月，各相关单位应发动全体教师、学生参与，通过开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、舞蹈比赛、器乐演奏会、歌咏比赛等活动，让每个学生至少参加1项艺术活动。

　(三)各有关单位将本单位艺术展演活动中优秀的艺术表演节目、艺术作品于XX年x月x日之前报校团委办公室。XX年5月上旬，我校在各有关单位推荐的优秀节目的基础上，举办艺术汇演、优秀作品展览、交流研讨等活动，评选出优秀节目、优秀作品，接受由河南省第四届大学生艺术展演活动组委会成员组成的专家组检查、指导。

　(四)XX年x月--XX年x月，将参加全省评审的表演类节目的dvd光盘、艺术类作品上报河南省第四届大学生艺术展演活动组委会办公室。

方案策划 篇3

　一、婚礼前一个月

　与主持人沟通婚礼形式和内容。确认花轿，服装，婚宴地点，场景装饰等细节。

　二、提前二周

　通知亲朋好友，并告之婚礼形式。希望他们也能身着中式服装，真正体现民族特点。

　三、提前一周

　1、婚礼现场布置

　新中式婚礼的现场布置可以红色为主色，可以仿古代婚礼喜堂为主背景，凸显中式婚礼的隆重性。布置婚礼现场之前必须提前调查酒店婚宴举行厅的颜色，是否与红色不大搭，量清酒店的大厅高度、厅长、厅宽，舞台长度宽度，问清酒店进场费灯相关费用。

　2、请帖

　新中式请帖的图案一定要选择吉祥图文，如果是龙凤图案要选用贴别版本可以与传统的中式区别，可以古朴中带些新意。例如：采用水墨画的笔触，带些夸张的韵味；如果是采用剪纸，不妨用镂刻的形式来制作。还有采用中国结、盘花纽、流苏等中国特色的元素来成为中式婚礼的请帖的设计元素。如果试着和经典的西式请柬搭配，相信也一定会有意想不到的效果哦

　3、司仪

　一场婚礼举办的好坏，司仪是有举足轻重的作用的，所以新人在选择司仪时一定要选择有经验，主持过中式婚礼的司仪。一定要将婚礼当天的流程尽早的交给司仪，让他将流程书面化，主持词也书面化，也方面新人对婚礼的每个环节做详细的了解，一面婚礼当天手忙脚乱。

　4、新人着装

　新人着装：新娘可以选择凤冠霞帔，新郎可以选择穿长袍。一般来说新娘穿红绸袄裤，绣花鞋，上绣鸳鸯、梅花、莲花等吉祥图案，头戴凤冠，肩披红色霞帔。像这样的中式婚礼礼服可以去礼服店定做或是影楼租借。

　5、回礼

　新人们可以选择一些有中国文化内涵的小物件，例如：青花瓷的小对杯，包装精美的筷子、可爱喜庆的小泥人对偶，这些都是可以传达一些吉祥美好寓意的小物件，既有纪念意义，又使亲朋们喜欢。

　四、婚礼当日

　8：00新娘化妆开始，新郎准备更衣。

　9：00新郎乘坐花车迎接新娘，花轿等已准备完毕。

　9：30新郎到达新娘家，新娘蒙红盖头，在伴娘的伴随下，由新郎手持的大红绸牵着，慢慢得登上花车。

　10：00花车到达花轿位置，新人改乘花轿，轿夫起轿。颠轿，在乐队伴随下，向婚礼地点进行，来宾可以向新人喷放礼花弹，沿途设置欢乐球或彩带横幅，在锣鼓手的敲打声中喜庆热烈场面尽展风采。

　11：00新人下轿迈火盆，跨马鞍，在众人簇拥下进入婚礼现场。

　11：08婚礼开始，新娘更换服装，为来宾敬酒。

　13：30婚宴结束。

　五、新人入洞房

　新娘提示：

　1、车辆依然需要在都市中，可能新娘新郎家距离较远，一般都是将新娘接到离婚宴地点不远的地方，再换乘花轿。

　2、既然是中式婚礼，就一定要做到：“地道”。服装，化妆，场景，道具，都要与婚礼内容吻合，切不可亦中亦西，不伦不类，失去传统婚礼的风采。

　3、懂得中式的婚庆主持人不多，而且此类婚礼讲究甚多，礼仪繁琐，您若想采取这种形式的婚礼，别忘了请专业的婚庆公司为您策划。

方案策划 篇4

　520，我爱你!婚纱影楼5月20日特别活动策划方案说明：我们一直相信爱—— 有人说两个人选择在一起相爱结婚是社会的`产物，还有人觉得爱情也许就是结伴同行在这混杂的漫漫人生路上。可是也有人是因为那一天阳光灿烂，而你出现在我的面前穿了一件干净的白衬衫。

　爱情不是谁说的社会产物，爱情是我们生命里的必须品。比LV还要奢华，比大白菜还要实用。有爱的人才是真正的贵族。

　20xx年，我们还相爱，珍惜在一起的这段时光。20xx年的520之际，还等什么?爱TA就要告诉TA，大声说出“我爱你”，分享你最浪漫的世纪爱情。让甜蜜赶走末日，让爱情变成我们的诺亚方舟!

　XX婚纱摄影为相信爱情的新人们，策划了店内特别专场活动20xx，我们一直相信爱，20xx年了，我们还在一起，还等什么呢，爱就要大声说出来，在520这一天， XX婚纱摄影 惊喜减现蹦极跳，只要你对你亲爱的TA喊一声520，立减100元!最高可减1200!高呼520，给TA送惊喜!

　 本次活动方案内容：

　 Part1：

　20xx年5月20日 XX婚纱摄影 店内专场活动：高呼520， XX婚纱摄影 来见证

　 Part2：

　20xx年5月20日 XX婚纱摄影 论坛活动：20xx年，我们一直相信爱

　庆积分商城全新改版，非会员同样可以参加，发帖积分翻倍送，各种好礼等你拿!

　 Part3：

　20xx年5月20日 XX婚纱摄影微博活动：微告白爱情宣言征集

　 5大惊喜，凝聚十分感动

　1、特别推出“520“特惠日套系(只限50套，只为一直对 XX婚纱摄影钟爱的你而设)，套系为你宣爱护航，大声说爱，再减现。

　2、现场特卖HIGH翻天 定单加99元即送超值千元大礼包!

　3、现场订单就送爱情信物(鲜花、公仔、首饰等)

　4、为爱狂欢 为爱喝彩 现场幸运抽奖 100%中奖

　5、活动当天入店送甜蜜 “疯”享浓情巧克力

　 网络订单可获五大网络专属好礼(名额仅限100对)

　1、 咨询礼：8*8琥珀水晶1个

　2、 进店礼：保温杯1个

　3、 订单礼：50寸绢丝挂画1个

　4、 全款礼：微波炉套碗三件套

　5、 两队同行礼：价值1080成功人士肖像照一套

　 活动时间： 20xx年5月20日

　 活动地点： XX婚纱摄影

　 幸福热线：

方案策划 篇5

　主题班会策划书 12-1 主办方：车辆工程

　目录

　1.班会主题

　2.主办方

　3.活动时间

　4.活动地点

　5.活动对象

　6.班会背景

　7.班会目的

　8.班会准备

　9.班会流程

　10.班会总结

　一、班会主题：结交真诚的朋友

　二、主办方：车辆工程12-1

　三、活动时间：20xx年11月11日

　四、活动地点：12教301

　五、活动对象：车辆工程12-1全体学生

　六、班会背景

　人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。

　七、班会目的

　1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。

　2、增强交友的能力

　3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。

　4、把握异往的界限与分寸。

　八、班会准备

　1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。

　2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。

　3、确定节目组负责人及成员。

　4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。

　5、班委合作装扮教室。

　6、班长邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行 的地点以及时间，确保全部同学全部参与。

　7、设备方面，我们会准备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流 畅性和完整性。

　8、对可能突发的情况进行预测，并做好防范措施，保证班会按计划 顺利进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在 细节上。

　九、班会流程

　1、全班合唱(友谊地久天长)

　2、主持人引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的 春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的 一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵 的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有 友谊，世界仿佛失去了太阳。

　3、实话实说

　(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

　4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

　5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：

　(1)、泛泛之交

　(2)、学习、工作上有联系

　(3)、功利重于感情

　(4)、可信任

　(5)、能交心

　(6)、真正的知己

　6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最 少?哪一类可以扩展?为什么?

　7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。

　小品(1)清晨(2)考试(前半场)

　并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还 是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)

　8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的 朋友才有益呢?

　9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友 者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞， 损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认 清益友与损友的区别。

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请问羽绒服里的羽绒有没有保质期？

有的。

羽绒是长在鹅、鸭的腹部，成芦花朵状的绒毛，成片状的叫羽毛。由于羽绒是一种动物性蛋白质纤维，羽绒球状纤维上密布千万个三角形的细小气孔，能随气温变化而收缩膨胀，产生调温功能，可吸收人体散发流动的热气，隔绝外界冷空气的入侵。

从蓬松度的检测上来分析，羽绒比蚕丝，棉花等保暖材料都要高一个等级，比如最低标准的450度蓬松的90鸭绒也要比蚕丝和棉花蓬松好，所以羽绒单纯作为一个保暖材料，它的经济价值远远高于其他保暖材料。

扩展资料

羽绒服的材料主要是羽绒和涂层织物。

1、羽绒：小羽片和绒子（也称朵绒）的混合物。前者称羽，后者称绒。多用鸭和鹅的毛，经选洗分离出小羽片和绒子用作羽绒服的絮料。羽绒有灰白两种，白者为佳。羽绒服的质量与充绒量和含绒量有关。

充绒量指一件羽绒服絮进的羽绒重量，用克表示，一般为250克左右，充绒量少，保暖性差；含绒量指羽绒中绒子的含量，用百分比表示，一般含绒量为50～80%。含绒量高，则质量好。

因绒子能使人体热量不易散失，且手感柔软，但当受压和遇湿后不易及时鼓起，而小羽片此时则能使衣服蓬松鼓起以保持衣内有较多的空气，有助保暖，但小羽片多了，热量易流散，且有毛梗感。所以绒子和小羽片必须兼收并蓄，比例得当。

2、涂层织物选用经纬纱高密的丝绸、棉布、棉涤等织物，经轧压处理，使经纬纱之间的空隙缩小，再涂以高分子浆料，使之与织物形成交链的透明皮膜覆盖层，以封闭织物经纬间隙，在涂层浆料内加入氟磷树脂或有机硅类防水剂，使织物具有防露绒、防渗水的性能。舒适。

百度百科-羽绒服

百度百科-羽绒

哪家画室比较靠谱，最好在北京十大画室排名内？

一、北京画室哪个好？出去学习怎么找画室?

要知道，每一个要参加集训的美术生，在某些高中老师眼里都是“一块肥肉”，画室老师会想尽各种办法给你洗脑，尤其是那些辣鸡画室，很多时候就是无底线招生，各种忽悠各种骗，让你防不胜防。

还有就是成绩。凑用成绩，直接使用假成绩，或者把画室从创办以来到现在所有的成绩合并，让人误以为是他们最新的成绩。所以，多花点时间去了解，多向经历过的学长学姐打听打听，不要只看宣传，最好能直接去当地实地考察，还要多参观多考察几家。最好能够参加试听课，避开那些宣传的知名老师，真正进入班级感受一下会教到你的老师水平，感受画室的学习氛围，管理，后勤保障这些，不要轻易的任由老师摆布，否则钱搭进去，可能前途也搭进去了。

二、教学环境及硬件设施

在教学质量保证的前提下，画室的硬件就成为家长们最关注的一点。画室的硬件设施好，并不是说教你享受，而是有更好的学习环境，把更多的精力投入到学习中。每天都有保洁阿姨帮大家打扫卫生，创造好的学习环境，相比你一进教室就是铅灰橡皮沫，踩的脏兮兮的颜料，感受如何自己想想就知道了。

最需要重点了解的就是画室的安保、防火、餐厅，这些都关乎你的人身安全。不懂没关系，也要让画室的工作人员介绍一下，最起码能证明他们是有准备的。

三、各种收费标准

关于这一点，大家一定要问清楚。

之前就有同学跟我反映说，ta去到的那家画室，开始只收了学费和住宿，结果到了画室学习后，又七七八八的收取了很多别的费用，什么书本费、杂费、环境费什么乱七八糟的，总之很闹心!

所以大家一定要提前问清楚，除了学费、住宿费之外，无非就是文化课、设计课、写生费是主要的收费项目，是怎么收的，标准多少，服务到什么程度，有没有退款说明，免得后期加收费用，或者退费无门。不行就把这些问题用手机录下来。

四、老师的教学方式

一开始负责接待你的大多都是画室的市场部门，也就是他们说的接待老师，他们负责给你讲解画室的基本情况，还有设施之类的，也就是前面第一点里提到的一些内容。

但这只是一些基本的，你到画室去的主要目的还是学习专业课，对于专业课老师的教学模式和教学方法，到这里你还不清楚，所以有的画室会安排试听课，如果画室没有主动提出试听课，那就需要你们自己去争取一下，问一问有没有试听课程，不需要觉得不好意思或者有心理负担。见到专业的授课老师，可以多问问老师问题，看看专业老师是否能很好地理解你提的问题，同时老师的讲解你是否能听懂，这关乎着你的上课质量。就像我们之前说的，不是所有画的好的老师都会讲，讲的好的老师都会画。

五、区域的重要性

以央美为例，开办画室的大部分都是央美、清美毕业的，所以一脉相承是有道理的，保证央清的过关率是他们重中之重，花费大量师资研究教学效果，多年的经验积累出了有效教学方法。厉害的老师也会选择大城市发展，像美院毕业的高材生有几个想去小城市的，大都会留在大城市。所以大城市的美术教育水平肯定会高，是高手云集的地方。像荷马画室老师基本都是央美、清华毕业的，北京荷马画室是荷马教育集团央美、清华的教学和课程的研发中心。

但不管是在哪里学习，适合自己的才是最重要的!

不要盲目跟风!

不要盲目跟风!

不要盲目跟风!

看别人去哪儿你也去，那个地方可能适合ta，但并不一定也适合你，就算你想去，也要先去体验一下再做决定!

不靠谱的画室可能存在以下风险

1、安全隐患：这是最最基本的一点，也是家长们最为担心的一点，出入管理、消防设施、食品安全，这些都有隐患!你没听说不代表没有发生过(和谐，你们懂得)

2、早恋、师生恋：画画没学好，竟搞那些没用的，你要时刻记住你是来学习的。

3、成绩—负分出局：要啥没啥，天天不干正事就知道瞎搞的画室，你还指望能出成绩?

4、花钱就像无底洞：要成绩没有，要钱倒是一套套的，各种花式乱收费不断，到最后一算账，比好画室花的多出去不知道多少……